赖闻玲

一、个人基本情况

赖闻玲 ，女，教授，博士，1973年6月生，汉族，江西赣州人。赣南师范大学生命科学学院学科教学（生物）硕士生导师。

二、主要研究方向

中学生物学教学研究。

手机 18770738170 ，办公电话 0797-8393670 ，电子邮箱lwenling2010@163.com。

三、 主要学术成果

主持完成国家自然科学基金1项、江西省科技厅项目3项，江西省教育厅课题2项，发表学术论文20余篇（第一或通讯作者）。

教学研究项目：

1、 江西省基础教育研究课题，新课程背景下高中生生物学前概念探查及转化策略研究，项目编号SZUGSSW2021-988，起止时间2021.09-2023.07

2、 2025年校级研究生教育产教融合课程项目，中学生物学实践教学与创新，起止时间2025.09-2027-09.

代表性论文：

[1]吴佐建,赖闻玲.血小板研究概述[J].生物学教学,2017,42(11):69.

[1]罗庚, 赖闻玲, 陈小珺, 等. 高中生物学《遗传与进化》前概念转变调查研究[J]. 基础教育研究, 2023, (15): 66-69.

[2]付敏, 赖闻玲, 谢宜飞, 等. 基于地方特色植物的主线式情境教学设计——以“影响种群数量变化的因素”为例[J]. 中学生物学, 2025, 41(08): 18-21.

[3]胡婷婷, 吴佐建, 赖闻玲. 基于校本的初中生物学前概念的调查研究[J]. 中学生物学, 2018, 34(12): 54-57.

[4]吴佐建, 赖闻玲. 基于校园植物的多领域校本课程开发[J]. 中学生物学, 2016, 32(07): 68-69.

[5]吴佐建, 赖闻玲, 蔡宝惜. 人教版《生物·遗传与进化》知识体系修订建议[J]. 教学与管理, 2017(16): 54-55.

[6]吴佐建, 赖闻玲. 例谈折纸游戏在生物教学中的应用[J]. 实验教学与仪器, 2016, 33(09): 21-22.

[7]吴佐建, 赖闻玲. “关注生物技术的伦理问题”一节的“世界咖啡”式教学设计[J].中学生物学, 2016, 32(05): 32-33.